为全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领,增强综合素质为目标,坚持健康第一的教育理念,推进素质教育,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,提高学生身体素质,全区以体育竞赛活动为主要抓手,促进体育课“教会、勤练、常赛”教学改革,将“四有课堂”、“处方教学”贯穿课堂;本报告皆在总结我区学校体育的发展情况,分析存在的问题,进一步发展学校体育工作的建议,进而提升全区学校体育工作的开展。
一、体育教学课程和改革
随着教育理念的更新和体育学科的发展,传统的体育教学课程已无法满足学生的多元化需求。因此,体育教学课程改革应运而生,旨在提高体育教学质量,培养学生的体育兴趣和终身锻炼习惯。改革的目标包括:优化课程结构,强化学生体育技能的培养;注重学生体育素质的全面发展,提高学生的体育素养;加强体育课程的实践性和趣味性,激发学生的学习兴趣。
(一)改革措施
1.优化课程结构。根据学生的年龄、性别、兴趣等特点,设置多样化的体育课程,如球类、游泳、田径、体操等。同时,注重理论与实践相结合,增加实践环节的比重。
2.强化技能培养。注重学生体育技能的培养,通过科学的教学方法,提高学生的技能水平。同时,加强技能评价,确保学生掌握基本技能。
3.全面提高学生体育素质。通过开展多样化的体育活动和比赛,提高学生的体育素质。鼓励学生参与体育锻炼,培养其终身锻炼的习惯。
4.加强实践性和趣味性。增加体育课程的实践环节,如实地教学、体育游戏等。同时,引入现代科技手段,如运动APP等,提高体育课程的趣味性和互动性。
(二)取得的成效
1.学生参与度提高。通过优化课程结构和加强实践环节,学生的参与度得到显著提高。学生们更加积极地参与体育锻炼和体育活动。
2.技能水平提升。通过强化技能培养和科学的教学方法,学生的技能水平得到显著提高。许多学生在各类体育比赛中取得优异成绩。
3.体育素养提高。通过开展多样化的体育活动和比赛,学生的体育素养得到全面提高。学生们更加了解体育知识,更加热爱体育运动。
4.终身锻炼习惯培养。通过鼓励学生参与体育锻炼,培养其终身锻炼的习惯。许多学生表示,他们将把体育锻炼融入到日常生活中。
二、体育经费投入
一年来,我区在体育领域的经费投入呈现出积极的发展态势。主要由财政投入、社会资本捐赠,除了政府和社会资本外,体育俱乐部也通过自身经营获得了一定的经济收益,为学校体育的发展提供了更多元化的资金来源。在体育经费的投入下,体育活动取得了显著的发展成果。具体表现在以下几个方面:
(一)基础设施建设。体育场馆、运动设施等基础设施得到了建设和维护。
(二)竞技体育成绩。我区在各类体育赛事中取得了优异的成绩,争得了荣誉。
(三)体育普及。体育活动的普及程度不断提高,越来越多的学生开始参与体育活动,提高了学生身体素质。尽管体育经费投入取得了显著成效,但仍存在一些问题及挑战:
1.经费分配不均:部分学校、体育项目的经费投入存在差异,导致发展不平衡。
2.资金使用效率:部分项目在资金使用上存在浪费现象,需要进一步提高资金使用效率。
3.人才培养与引进:学校体育的发展需要大量的人才支持,但目前人才培养与引进仍存在一定困难。
三、体育教师配备
(一)体育教师的配备
截至目前,管城区共有专兼职体育教师400余名。每个学校配备有专职的体育教师,同时,根据学校实际情况,采用校聘等方式招聘兼职体育老师,多渠道多方面配备体育老师,以满足学校体育工作的需求。
(二)体育教师专业背景与技能
我区体育教师队伍中,涵盖了田径、游泳、篮球、足球、排球、乒乓球等多个体育项目的教学能力。同时,部分教师还具备运动训练、体育科研等方面的专业技能。教师队伍整体上具备较高的教学水平和丰富的实践经验。
(三)体育教师配备的优化建议
1.增加体育教师数量。根据学校规模和班级数量的增长,适当增加体育教师的数量,以满足体育教学和训练的需求。
2.优化教师队伍结构。鼓励优秀年轻教师加入教师队伍,优化教师队伍的年龄结构和性别比例。
3.加强师资培训。定期组织体育教师参加专业培训,提高教师的专业技能和教学水平。
4.引入外聘教练。针对部分体育项目的教学需求,可考虑引入外聘教练或专家进行指导和授课。
四、体育场地设施配备
根据场地用途和使用需求,体育场地分为以下类型:足球场、篮球场、排球场、网球场、游泳池、田径场以及其他如乒乓球、羽毛球等室内外场地。设施则主要分为运动器材、照明系统、看台座椅、更衣室设备等。
1.足球场。目前我区拥有大小足球场44块,配备标准足球门、草皮、围网等设施,部分场地还设有看台座椅和照明系统,以满足夜间比赛需求。
2.篮球场。目前我区排球场196块,配备标准篮球架、篮球场地、计分器等设施,部分高级场地还设有照明系统、看台座椅和更衣室。
3.排球场。目前我区排球场68块,配备标准排球场地
五、学生体质测试
全区按照市级要求,2023年开展国家学生体质测试工作并且上报数据,每年国家学生体质健康测试工作中,我区所有学校的学生原始数据保留,电子数据上传,力争达到全市平均水平,优秀率和合格率比上一年有所突破,圆满完成此项工作。