为进一步提升督导工作水平，根据国家、省、市教育督导工作有关要求，特制定2021年度工作计划如下:

 一、 指导思想

依据国务院《教育督导条例》、《国务院教育督导委员会办公室关于印发<中小学校责任督学挂牌督导办法>的通知》等相关文件精神，进一步扎实开展责任督学挂牌督导工作，努力探索新形势下责任督学挂牌督导的新模式，强化挂牌督导工作的责任意识、规范意识、服务意识和创新意识，提高责任督学挂牌督导的针对性和实效性，积极锻造一支能够真正担当政府的“得力助手”、学校的“专属顾问”、群众的“贴心专家”、决策的“信息参谋”，合格履职的优秀责任督学队伍，提升教育督导专业能力，为管城区教育优质均衡发展做出贡献。

二、工作目标

 1.进一步完善责任督学挂牌督导工作机制。积极探索挂牌督导的新模式，提高责任督学的依法督导、规范督导和服务学校的意识，使责任督学挂牌督导工作更加规范、有序、高效。

 2.积极开展专项督查、随访督导、协作督导相结合的实践与研究，使责任督学挂牌督导更适合区域实际和学校需求。

 3.做好责任督学培训工作，进一步提高责任督学督导理论水平和督导能力。

 三、主要任务

 1.规范责任督学工作规程。进一步明确工作流程，引领责任督学规范有效地开展工作。

 2.调整责任区布局，优化责任督学配备。按照城乡结合、优质均衡的原则，调整责任区布局。2021年--2022年，委托第三方机构聘请28位督学，将辖区内所属公办中小学、幼儿园分为14个责任区，每月一个主题进行经常性督导。

 3.总结我区中小学校责任督学挂牌督导工作经验，反思工作中的薄弱环节，着力解决存在的突出问题。开阔视野，提升标杆，学习外区责任督学挂牌督导先进经验，借鉴外区成功做法，推动我区责任督学挂牌督导工作在发展中创新，在创新中发展。

 4.加强对责任督学的考核与表彰。按照实事求是、客观公正、民主公开、注重实绩的原则，依据《管城回族区责任督学考核办法》，采取过程考核与年度考核相结合的办法，查阅责任督学工作计划、随访记录、督导报告、听课记录、督学案例等材料，将责任督学挂牌督导工作情况与学校发展进行捆绑式考核，每年度进行总结表彰。

 5.认真做好责任督学培训工作。集中培训与分散培训相结合、面对面培训与网络培训相结合、督导研究与学习培训相结合，促使责任督学不断学习督导理论和督导方法，提高督导创新意识和督导能力。每月开展一次工作交流和分散培训，把学习培训完成情况纳入责任督学年度考核,让责任督学在学习研讨中不断积累，不断成长。

  四、重点工作月份计划安排

 一月：召开年度总结大会，听取14个责任区督学总结汇报；成立考核小组，对责任督学工作情况进行考核表彰；组织责任督学进行综合性督导评估；讨论研究下一步工作计划。

 三月：责任督学制定个人工作计划；组织开展责任区督学春季开学专项督导和3月份经常性督导相结合的检查工作，督学参加开学典礼、推门听课、参加领导班子会议研究学校工作计划、查看“校园周边安全情况，学生交通安全情况”、排查学校安全隐患。

 四月：组织责任督学到学校，对“校务管理和制度执行情况”进行督查。

 五月：组织责任督学到学校，对“食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况” 进行督查。

 六月：组织责任督学到学校，对“学生学习、体育锻炼和课业负担情况”进行督查；组织责任督学进行综合性督导评估,撰写本学期工作总结。

 九月：组织开展责任督学秋季开学和9月份经常性督导相结合的检查工作，责任督学参加开学典礼、推门听课、参加领导班子会议研究学校工作计划、查看“校园周边安全情况，学生交通安全情况”、排查学校安全隐患，查看“招生、收费、择校情况”；开展责任督学集中学习。

 十月：组织责任督学到校，对“校风、教风、学风建设情况”进行督查；开展责任督学集中培训。

 十一月：组织责任督学到校，对“课程开设和课堂教学情况”进行督查，开展学生访谈活动；开展学生家长、教师、学生访谈活动，对责任督学工作开展情况进行了解。

 十二月：组织责任督学到学校，对“教师师德和专业发展情况”进行督查；撰写本学期工作总结。

                                                                                              管城回族区教育服务中心

                                                                                               2021年9月